Репетитор по математике и физике

Для начала мы назначим первое пробное бесплатное занятие. На этом занятии мы проведем полное тестирование и по результатам тестирования составим дальнейший план занятий. Этот план будет зависеть от начального уровня ученика и оставшегося времени.

Также на этом занятии ученик потренируется заниматься онлайн с показом экрана. Это нужно для того, чтобы на следующем занятии мы не тратили время на технические вопросы, а сразу начали заниматься.

Затем мы определимся с расписанием занятий: сколько раз в неделю и в какие дни. Можно заниматься по будням днем и вечером, а также в субботу - весь день.

После этого вы вносите оплату за первые N занятий и мы начинаем заниматься по составленному графику. Оплата вносится перед занятиями и обычно за 5-10 занятий вперед (но не обязательно, по договоренности). Если мы провели все оплаченные занятия, а вы не успеваете оплатить - ничего страшного, мы продолжаем заниматься, а оплату вы можете внести в процессе.

Если по каким-то причинам ученик не может прийти на занятие, лучше предупреждать заранее. Но ситуации бывают разные и даже если ученик не пришел на занятие без предупреждения, - штрафных санкций не последует. Мы просто назначим время, на которое перенесем пропущенное занятие.

Занятия проходят онлайн через интернет. На занятии ученик показывает свой экран. В специальной программе (я ее предоставлю) учитель и ученик могут писать решения задач.

Занятия проходят небольшими блоками. Сначала я рассказываю небольшой кусочек теории, а затем ученик решает задачи по этой теории. Если у ученика все получается, то мы движемся на следующий блок теории. Если что-то не получилось, я могу снова рассказать теорию другими словами и дать дополнительные задачи.

В конце занятия будет выдаваться домашнее задание. Его нужно будет решить до следующего занятия и прислать на проверку. Такой подход является наиболее оптимальным и позволяет легко и быстро сформировать навыки решения задач.

Вы можете посмотреть запись занятия, чтобы оценить подачу материала.

На другом конце экрана Алиса, 8 класс. Разбираем неполные квадратные уравнения:

На другом конце экрана Ира, 7 класс. Разбираем задачи на движения:

На другом конце экрана Даша, 5 класс. Учимся решать текстовые задачи с дробями:

Часто возникает вопрос, удобно ли заниматься онлайн? Да, это удобно и такой формат решает ряд проблем, связанных с офлайн формой обучения. Давайте их рассмотрим, а затем поговорим о преимуществах онлайн обучения.

Проблема в том, что очень сложно найти хорошего репетитора в шаговой доступности. Если репетитор готов приходить к вам на дом, он или живет очень близко (что маловероятно), или это просто неопытный студент, желающий подработать. Ведь если репетитор действительно хороший и опытный - он не будет приезжать к вам, так как тратить время на дорогу ему просто не выгодно.

К хорошему репетитору ученику придется добираться самому. Но ведь и ученики перегружены занятиями и их время тоже очень ценно, особенно для старшеклассников, которым нужно готовиться к сдаче различных экзаменов.

Описанную проблему и решают онлайн занятия. Не нужно никуда ехать - достаточно сделать звонок и показать свой экран. Вы можете выбрать репетитора по критериям качества преподавания, а не по местоположению, чтобы поближе.

Как показывает мой опыт, занятия иногда отменяются по разным причинам. Когда занятия онлайн - эта проблема не стоит так остро. Ведь если ученик не пришел на занятие, учитель просто может заняться другими делами. Поэтому у меня нет штрафных санкций за отмену занятий.

Есть и еще преимущество. Ученик может заниматься из любого места, главное, чтобы был компьютер и интернет. Вы можете уехать в другой город и не прерывать занятия.

Я перешел на онлайн формат обучения еще в 2013 году. Тогда это было в новинку. У меня были ученики, которые приходили ко мне домой, и которые занимались онлайн. Но постепенно даже те, кто приходил ко мне домой, перешли на онлайн формат обучения - ведь это удобнее.

Онлайн занятия - это современно и удобно. Чтобы вы могли убедиться в этом, первое занятие я провожу бесплатно, чтобы родители и ученики могли попробовать такой формат обучения и проверить, подходит ли он им.

Преподавание - мой основной вид деятельности. Поэтому помимо занятий, ученик может задавать мне вопросы в месседжерах в любое время. Это очень удобно! Когда ученик выполняет домашнюю работу, у него могут возникнуть вопросы. Ему не придется ждать до следующего занятия, чтобы задать их (ведь это плохо - он просто забудет нюансы проблемы).

При ответах на вопросы я, конечно же, не даю готовые решения:) Я даю подсказки или задаю наводящие вопросы, чтобы ученик сам справился с задачей. Иногда даже не нужны подсказки: достаточно дать одну или несколько дополнительных задач. Решив эти задачи, ученик поймет принцип решения и самостоятельно справится с более сложной задачей, с которой у него изначально возникли проблемы.

Вопросы можно задавать в любое время - даже поздно вечером и ночью (у меня отключен звук в месседжерах). Если меня нет на месте - я отвечу при первой возможности. А вот звонить без предварительной договоренности не стоит, так как ваш звонок может попасть в то время, когда у меня занятие и я не смогу ответить. Поэтому в контактах ниже я написал только ссылки на месседжеры, но не номер телефона. Если вы для начала хотите созвониться, чтобы предварительно все обсудить - сначала напишите: мы с вами согласуем время звонка.

Окончил БГУ по специальности физик-исследователь в 2012 году. Люблю математику, физику и программирование. Занимаюсь репетиторством с 2010 года. За это время я обучил сотни учеников.

Преподавание - мое призвание. Мне нравится учить других и не надоедает повторять одно и тоже в разных вариациях, пока ученик не поймет тему. Если я вижу, что ученик не понимает материал до конца, мне не сложно рассказать ему другими словами и придумать дополнительные задачи.

Я автор многих книг по математике. Среди них: «Простые уравнения», «Степени и корни», «Разложение на множители», «Логарифмические выражения», «Логарифмические уравнения и неравенства», «Тригонометрические выражения», «Тригонометрические уравнения», «Системы уравнений», «Уравнения высших степеней», «Производные для школьников и студентов», «Интегралы для чайников». Все эти книги я создавал специально для своих учеников. В школьных учебниках материал по этим темам разбросан по разным классам и часто перемешан с другой информацией. В моих книгах я собрал каждую тему в одном месте — от самых основ до продвинутых примеров — и добавил множество задач для тренировки, чтобы ученик мог довести навык до автоматизма.

У меня также есть научно-популярные книги. Среди них — «Герои науки». Эта книга — не просто сборник биографий великих учёных. В школе и вузе мы проходим теорему Пифагора, закон Ньютона, таблицу Менделеева, уравнение Шрёдингера — и это лишь малая часть имён, оставшихся в учебниках. Формулы, законы, теоремы... Но кто были эти люди? Как они жили? Чего хотели? О чём мечтали, чего боялись, на что надеялись?

Все мои книги — и учебные, и научно-популярные — можно читать и скачивать совершенно бесплатно на сайте books.mrepetitor.com. Никаких скрытых платежей, никаких подписок. Просто знания, которыми я хочу делиться.

Для записи на занятия и с вашими вопросами пишите мне по следующим контактам: